PRATICA
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CREATIVITÀ DIGITALE IN CLASSE
4 giochi linguistici per sviluppare il pensiero laterale e la produzione orale e scritta.
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METODO “I DO – WE DO – YOU DO”
Spostare la responsabilità dell’apprendimento dall’insegnante allo studente.
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RIPENSARE I COMPITI NELL’ERA DELL’IA
Il compito del futuro si fa a casa e si sviluppa in classe.
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ASCOLTO passo dopo passo
Usare l’ascolto per apprendere, non solo per valutare.
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6 FASI per una gestione proattiva della classe
Gestisci la classe prima che esploda.
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30 Attività per manipolare e trasformare testi
Lavoriamo attivamente sui testi.
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DOSSIER TEMATICO
Attività collaborativa di creazione e presentazione di materiali su un tema.
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ADHD e curiosità: ripensare l’attenzione in classe
Problemi e soluzioni da prendere in considerazione.
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DISRUPTUS: think out of the box
Un gioco per stimolare il pensiero creativo.
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DIDATTICA DELL’AMBIGUITÀ: attività aperte per pensare
Attività per interpretare, discutere, formulare ipotesi.