Scaffolding
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METODO “I DO – WE DO – YOU DO”
Spostare la responsabilità dell’apprendimento dall’insegnante allo studente.
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CER, SEE-I: strategie di scaffolding
Diamo struttura al pensiero per favorire l’autonomia.
Spostare la responsabilità dell’apprendimento dall’insegnante allo studente.
Diamo struttura al pensiero per favorire l’autonomia.