Spesso, alla domanda “Avete capito?”, gli studenti rispondono automaticamente “Sì”, anche quando la comprensione è parziale o assente.
Per questo è fondamentale sostituire le domande generiche con strategie più mirate.
Nelle slide che seguono vedremo tre strumenti utili:
🔹 Domande aperte
🔹 Concept Checking Questions (CCQ)
🔹 Instruction Checking Questions (ICQ)
Per affinare l’abilità di porre domande consulta questi link: