Dimentichiamo la versione tradizionale fatta di silenzio e penne pronte a scrivere. Il dettato può diventare un’attività creativa, dinamica e coinvolgente, capace di adattarsi a tutte le età. In forme rivisitate, a coppie, a staffetta, a puzzle o con elementi di gioco, trasforma la lezione in un momento attivo di ascolto, movimento e memoria.
Perfetto per ripassare argomenti, grammatica, lessico già affrontato in classe, introdurre nuove tematiche e rendere i testi davvero vivi.
1. DETTATO BUFFO
Attività di dettato divertente in cui gli studenti trascrivono un testo con parole buffe, poi le sostituiscono con il lessico corretto.
PROCEDURA
- Detta il testo parola per parola, comprese le parole inventate o assurde.
- Gli studenti, in coppie e con un tempo stabilito, sostituiscono le parole senza senso con quelle, secondo loro, corrette.
- Correggi insieme alla classe, assegnando 1 punto per ogni parola giusta.
- Vince la coppia con il punteggio più alto.
ESEMPIO
“Brighton, The Seaside City”
Brighton is an African (1) city on the south coast of England. It is famous for its banana (2) pier, full of rides, cafés and flying cats (3). Many tourists visit Brighton in the summer to enjoy the purple (4) beach and the fresh sea air. The city is also known for its upside-down castle (5), the Royal Pavilion, built in the 19th century for King George IV. In the evening, people like walking along the jelly road (6) and watching street rats (7). Brighton is a lively place with music, art, and sandwiches (8) everywhere.
Correct words (answers)
1.Vibrant 2.Long 3.Restaurants 4.Pebble 5.Exotic palace 6.Seafront 7.Artists 8.Festivals
2. DETTATO DISORGANIZZATO
In questo dettato collaborativo ogni gruppo scrive un breve testo e lo detta in ordine casuale agli altri, che devono trascriverlo e ricomporlo correttamente.
PROCEDURA
- Mostra un esempio di testo (una breve storia o semplici istruzioni, come una ricetta) e analizzalo con la classe.
- Gli studenti, divisi in gruppi di 4-5, scrivono un testo simile.
- Una volta completato, il docente ne controlla rapidamente la correttezza.
- Ogni gruppo divide il proprio testo in un numero di parti corrispondente al numero di studenti.
- A turno, i gruppi dettano il testo in ordine casuale a tutta la classe.
- Gli altri gruppi ascoltano, trascrivono e poi ricompongono il testo nell’ordine giusto.
VARIANTE BREVE
Il docente sceglie un testo. Lo divide in parti. Detta le parti in ordine casuale. Gli studenti ascoltano, scrivono e riordinano il testo.
3. DETTATO CON ERRORI
Un dettato di ascolto attivo e autocorrezione, in cui gli studenti individuano e correggono errori durante la scrittura.
PROCEDURA
- Il docente detta un testo contenente alcuni errori.
- Gli studenti lo trascrivono individualmente, correggendo gli errori mentre scrivono.
- Poi confrontano le correzioni con un compagno.
- Si leggono insieme le versioni corrette e si commentano gli errori.
- Il docente ridetta infine il testo corretto come verifica finale.
4. DETTATO DA RIORDINARE
Running dictation con aggiunta della fase di riordino del testo. Ideale per lavorare su ascolto, memoria e cooperazione.
PROCEDURA
- Scegli un testo, stampane 3 o 4 copie e taglialo in paragrafi. Attacca i paragrafi al muro, fuori dall’aula, in ordine casuale. Ogni testo sarà assegnato a 2-3 coppie o a 1-2 gruppi di studenti.
- Gli studenti si dividono in reader (che corre e legge) e writer (che scrive).
- Il reader memorizza una frase, torna e la detta al compagno.
- A metà attività, si scambiano i ruoli.
- Alla fine, le coppie riordinano il testo.
5. DETTATO CON DOMANDE
Gli studenti trascrivono solo le risposte o domande di un dialogo e poi formulano e scrivono le domande o risposte corrispondenti.
PROCEDURA
- Il docente, con l’aiuto di ChatGPT, crea un dialogo (per esempio tra un giornalista e un personaggio storico) e detta solo le risposte o solo le domande del dialogo.
- In coppia, gli studenti trascrivono ciò che detta il professore e poi scrivono le domande o le risposte corrispondenti.
- Confronto con la classe.
6. DETTATO CON BEEP
Gli studenti completano il testo sostituendo i “BEEP” con le parole corrette, stimolando attenzione e ascolto.
PROCEDURA
- Scegli un testo e scrivi alla lavagna alcune parole chiave in ordine casuale.
- Durante il dettato, sostituisci ogni parola chiave con un “BEEP”.
- Gli studenti scelgono quale parola inserire al posto del beep.
- Continua così per tutto il testo.
- Correzione collettiva e confronto sulle scelte.
👉I dettati presentati qui sopra sono tratti dal sito Teach-this.com
Laboratorio del docente 