Thinking routine: IMMAGINI PER COMUNICARE

PROCEDURA:

• trova immagini particolari che possono creare curiosità e dialogo. Per esempio qui: https://growthbyvisuals.substack.com/ 
• Scegli l’immagine e trasformala con Canva in pochi minuti come ho fatto qui sotto. Cancella il titolo originale e lascia che gli studenti pensino al loro titolo adatto all’immagine. Poi mostra l’immagine originale e lascia che gli studenti riflettano su di essa. 

• ALLA LAVAGNA SCRIVI: 

1. key takeaway (CONCETTI PRINCIPALI) → frasi chiave collegati all’immagine e al messaggio che ci vuole trasmettere
2. My thoughts (I MIEI PENSIERI) →  cosa ti ispira, come si collega al nostro vissuto
3. My visual (LA MIA IMMAGINE) → parti dal titolo e fai un altro disegno, sfruttando la tua creatività

• Gli studenti in coppia lavorano sui 3 elementi qui sopra e poi si confrontano con un’altra coppia e con la classe intera.

ESEMPIO TRATTO DAL SITO https://growthbyvisuals.substack.com/p/chapter-7-the-magic-of-thinking-big

TITLE = FEED YOUR MIND WISELY

KEY TAKEAWAY

• You become what you surround yourself with. 
• Success requires intentionally shaping your environment and choosing your influences.
• Your environment shapes excellence even more than raw ability does.
• Associate with people who make you think bigger.

MY THOUGHTS

• So the real question isn’t why children think big, but why we adults forget how. It may not be wisdom we’ve gained, but courage we’ve lost.
• Looking at my own life, this is why I enjoy hanging out with that entrepreneur friend who keeps starting ventures, the sixty-year-old who still dreams.
• I’ve also recently switched a lot of my reading to biographies of audacious achievers.

YOUR VISUAL

Crea la tua immagine collegata al messaggio chiave dell’immagine

ALTRO POSSIBILE ESEMPIO