Lezioni interattive con EPIC PEN

09/01/2025

Epic Pen è un’applicazione leggera e versatile che trasforma lo schermo del computer in una lavagna interattiva. 

È una penna digitale che consente di disegnare, scrivere o evidenziare qualsiasi contenuto visibile sullo schermo, senza modificare i file originali. 

Dispone di una versione gratuita che consente di utilizzare la maggior parte delle funzionalità.

FUNZIONALITÀ PRINCIPALI

  1. Disegno e scrittura libera: disegna o scrivi a mano libera su qualsiasi app o documento aperto.
  2. Evidenziatore: metti in risalto parti importanti di una presentazione o un testo.
  3. Gomma: cancella selettivamente o elimina tutto il contenuto scritto.
  4. Modalità mouse: passa rapidamente dal disegno al controllo del computer.
  5. Personalizzazione: scegli tra diversi colori e spessori per penna ed evidenziatore.
  6. Cattura schermata: la funzionalità più utile, che ti permette di acquisire l’intero schermo o una sua parte, per poi copiarla e salvarla sul desktop in formato PNG oppure incollarla in altre applicazioni, come Google Docs, Canva o ChatGPT.

ESEMPIO PER ChatGPT

1. Apri la pagina del libro digitale su cui baserai la tua lezione.

2. Con Epic Pen evidenzia e copia l’esercizio o la porzione di testo desiderata, per analizzarla o utilizzarla per creare attività aggiuntive.

3. Incolla l’immagine con l’esercizio scelto su ChatGPT e scrivi un comando come il seguente: “Crea due attività comunicative basate su questo esercizio: una introduttiva (pre-task) e una di consolidamento (post-task).” 

Ecco le varianti suggerite da ChatGPT:

1. Attività introduttiva (Pre-task)

Titolo: Chain sentences
Obiettivo: attivare il vocabolario relativo all’esercizio.

  • Formato: Lavoro di gruppo (4-5 studenti).
  • Procedura: ogni studente, a turno, ha circa 10 secondi per scegliere una parola relativa alla famiglia presente nel wordcloud e creare una breve frase Es.“My grandmother loves cooking.” Il turno passa rapidamente al prossimo studente, che deve formulare una nuova frase utilizzando una parola diversa da quelle già menzionate. La “catena” continua fino a esaurimento delle parole conosciute.

2. Attività di ampliamento (Post-task)

Titolo: Make questions
Obiettivo: utilizzare il vocabolario in un contesto comunicativo.

  • Formato: coppie.
  • Procedura: ogni studente crea una lista di domande utilizzando il vocabolario legato alla famiglia. Successivamente, pone le domande al proprio compagno per avviare una conversazione. Ad esempio: “How old is your grandfather?”, “What’s your mum’s name?”

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